(1)良かった点・悪かった点・全体の感想

★体験した生徒　Aさんの報告

・良かった点

返事やあいさつをすることができた。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ブッカーを上手くつけることができた。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一つ一つの仕事を丁ねいに（自分なりに）やった。

・悪かった点

もう１人のペアに負担をかけてしまったこと。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　時間をしっかり守れず、はじめ（来校時）遅れてしまったこと。

・全体の感想

コミュニケーションをとって、担当の方に分からないことを聞けたことが、自分にとって何よりの成長でした。　　　　　　　　　　　　　　　　大学・小学校・中学校のちがいを見つけられたことも良い経験になりました。

★体験した生徒　Bさんの報告

・良かった点

想像以上に任された仕事をしっかりこなすことができた。

・悪かった点

時間によゆうをもって行動できなかった。

・全体の感想

良い事も悪い事も全てのことがあったからこそ体験する前よりかなり人間として成長することができた。

(2)仕事をしてみての評価・感想

★体験した生徒　Aさんの報告

・仕事に対する評価

どうしても、驚きや喜びなどの感情を抑え切れず人前で出してしまったことなど反省ばかりで、真剣な態度をあまり表せなかったかなと思うので、A,B,CならB‐です。

・仕事をしてみての感想

司書の方のコミュニケーション力がすごいと感じました。（急な質問にも答えなければいけないので大変そう）

・仕事をしてみて学んだこと

13万冊の本を１つ１つあんなふうに、作業しているかと思うと、とても大変だと思いました。１つ１つの工程につまった１人１人の思いを大事にして本をあつかいたいと思いました。

・今後どうしたらもっとうまく仕事ができるようになると思うか

とにかく何度もくりかえして練習を重ねる。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１つの仕事にかける時間を減らす。しかもちゃんとこなす。

★体験した生徒　Bさんの報告

・仕事に対する評価

司書という仕事に真剣に取り組むことができた。

・仕事をしてみての感想

難しい部分もあったけど、たくさんのことが経験できて良かった。

・仕事をしてみて学んだこと

細かい途中の過程が一番大事だということ。

・今後どうしたらもっとうまく仕事ができるようになると思うか

自分の失敗を素直に受け入れ次につなげようとする積極性を持って仕事をする。

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